当一个河南人说“都”的时候

“都 dōu”和“就 jiù”这两个字在我们日常中最熟悉不过了，简单到不足以立文以究其文法。

我们平时说话的时候，不需要考虑什么时态啊语法啊，几乎没有人会把这两个用错，更不会把这两个字用混。比如：

“我这都到了。”

语音 1

意思大概是说，老刘啊，我都已经到了，你怎么还不来？

如果是：

“我这就到了。”

语音 2

意思应该是说，老刘啊，我马上就要到了，你再等等。

都，是已完成；就，是即将进行。

但是情况在河南人身上发生了一些微妙的变化，当一个河南人说：

“我这都到了。”

（wō zhè dǒu dào le）

语音 3

他很可能在说：我就要到了。

其实，普通话和河南话在说“我这都到了”的时候，除了口音，语气上也有一些细微的差别。普通话（语音 1）当中，强调“到了”，河南话（语音 3）里面，强调“这”。“都”好像是前面“这”的附属语气词（虽然事实上也应该是后面动作“到”的一个副词）。

一个不说河南话的人和一个河南人面对面交流的时候，加上河南人的口音，可能也发现不了这个问题，但是当大家用文字交流的时候，一个河南人给你发过来“我这都到了”，可能你就会糊涂了。

当然，我们上面提到的所谓普通话，其实也是非常口语化的表达，如果正式一点：

我这都到了。

应该是：

我已经到了。

我这就到了。

应该是：

我马上就到了。

总之，在河南人眼里，“都”很可能是“就”的意思。

当然，在普通话当中，“我这都到了”还有一种可能性，就是重音放在“都”上面：

“我这都~到了”

语音 4

这句话的意思大概是：老刘啊，我这里这些人全部都已经到了，你还来不来？

这个时候的“都”就和时态没有太大关系，而是最基本的意思“全部”。

那么，“都”有多少种意思呢？

（这里，我们只说“都 dōu”字，不谈“都 dū”字。）
1. 全部：我们对你的爱都是满满的。
2. 从“全部”引申出来，与“是”合用表示原因：都是你的错。
3. 强调：1) 你看你来都来了。2) 你吃的比我都多。
4. 如我们前面所说，表示完成：我都到了。
在河南人的字典里应该还有一项：
5. 表示将要进行，同“就”：我马上都来了。

“就”字的意思就更多了

“就”的本意是“去往高处”（动词），比如：老刘就任新一届主席。

“就”除了动词，还可以是介词、连词、语气词，这些应该都是引申自动词“去往”。比如：

介词：就这篇文章来看，你的观点还是不错的。
连词，表示假设或让步：1) 就让他去吧。2) 就算是这样。
语气词（其实我觉得应该是表示态度的副词），比如：我就要这样！

下面我们不考虑“就”作为以上的动词、介词、语气助词，只看它容易和“都”混淆的副词。

“就”作为副词的时候，应该也是引申自“去往”，所以可以表达“即将发生”，比如：春天就要来了。

“就”字在字典有以下释义：

表示即将发生：我这就到了。（正如我们上面背景交代的例子）
表示既定的：一个小时之前我就到了。（划重点，这里好像和前面提到的“都”字用法很像！）
表示事件连续性：我一下课就去了图书馆。（很像连词）
只：我就一个苹果。
表示无争议事实：你找的衣服就在桌上。
表示某种条件下有某种结果：码农不写代码就没有饭吃。（感觉这个像是连词）

上面提到的所有“就”字的副词释义，我觉得有些存有争议，比如 3 和 6 很像是连词，难于作为副词理解。不过我们也发现了，1 和 2 是容易和“都”字混用的。但是我们在平时交流中并没有发现表达、沟通的时候会有难度。因为很多词语在实际使用中，表意性不是很强烈，比如我们说：

“你这件衣服黑难看！”

“黑难看”是什么意思呢？我们看到书面这几个词可能很费解，但是实际说话的时候，如果“黑”字发音比较轻，听者会自动代入一个正确的字把“黑”字替换掉，于是这句话对方得到的信息大概是：

“你这件衣服很难看！”

“你这件衣服还难看！”

只要不是正式沟通场合，这个“黑”字不影响我们交流。这就说明，“黑”字在这个语境中，算是存在感比较弱的，我姑且叫它“表意性”不是很强烈。
上面说了，平时说话我们不会用错，但是一旦这个字成为没有语气的书面文字，就很容易被我们误解。（当然不止这些字，很多话书面表达，不带语气，都可能被阅读者理解成多种意思）。比如：

我一天就写了五行代码。

这句话的意思可能是：

我今天特别懒，一天只写了五行代码。
我很牛，仅仅用了一天的时间就写了五行代码。（当然，这个并不牛，所以结合常识，我们不会理解成这句，但是对于那些不知道一个程序员一天正常能写多少代码的人来说，就很容易误解成这句。）

如果你没有和一个讲河南话的人沟通，可能很难理解，他们说“我这都到了”怎么会是“我这就到了”的意思呢？

其实河南人的用法，在普通话当中也可以找到一些痕迹，为了帮助大家更好地体会，我们假设一个场景：

小明从小喜欢打羽毛球，为了响应国家“把爱好变成社会奉献”的号召，小明和他的同学刘穿越在居委会办了一个班，免费教大爷大妈们打羽毛球。这事儿让3号楼的王大爷知道了。王大爷是看着小明长大的，知道小明喜欢打羽毛球，但是他不认识小明的同学刘穿越，不知道刘穿越是不是和小明一样喜欢打羽毛球，就和小明聊天说：“好小伙子！真棒！我说，你那个同学也喜欢打羽毛球？” 这时候小明回答：

“对对对，王大爷，我们都喜欢这个。”

语音 5

小明是想告诉王大爷，他们两个人都是很喜欢打球的，小明喜欢，刘穿越也喜欢。

这事儿5号楼的李大妈也知道了。李大妈不太认识小明，但是李大妈对小明这两人的行为表示高度肯定，就表扬小明说：“好小伙子！真棒！你们花了自己的时间免费教我们，这是做好人好事啊！” 这时候小明回答：

“没什么的李大妈，我们都喜欢这个。”

语音 6

小明是想对李大妈的夸奖谦虚一下，告诉她说两个人就是好这口儿，做好事也是顺带的事情。

后者的“都”其实就是一个表意性不强烈的表达。但是上面这个场景下，主语就不能是单数了。比如只有小明一个人，他就只能说“我就喜欢这个。”而不是“我都喜欢这个。”

我们再回到河南人那里。

场景1：你的一个河南好朋友要出远门了，给你发消息说：

“我这都走了，你不来送送我吗？”

语音 7

意思是他就要走了。

场景2：我们假设他没有发消息给你，你主动问他要不要去送行一下，结果他回复说：

“我这都走了，你还来干么？”

语音 8

意思是他已经走了。

这两个送行场景，放到普通话里面，其实也都是说的通的。

场景1普通话版：

“我这都走了，你不来送送我吗？”

语音 9

普通话里这个“都”不是“就要”的意思，而是强调，这句话其实应该是这样的：

“我都要走了，你不来送送我吗？”

上面那句省略了“要”，加了口语化的助词“这”，这里“都”的意思是强调后面“要走”，但这个“都”也可以理解成“已经”。如果把“都”当做“已经”来讲，就是“我已经要走了”，虽然是将要发生的事情，但是是既定的事情，其实“已经”的意思也是强调，强调他要走的事实。汉语真的是博大精深啊！
场景2的普通话版就好理解了，“我这都走了，你还来干么？”符合我们日常表达习惯。

语音 10